呵护孩子成长 家长“守土有责” 记者 陈星 通讯员 刘宇英

百春园小学组织孩子们参加户外活动，动手栽树苗。

家长与孩子共同游戏玩耍，增进彼此的信任与感情。

家长陪同孩子一起练字、读书，不但让孩子学有榜样，更增进了亲子关系。

近日，记者走访发现，孩子出现叛逆甚至走上歧途，或多或少跟家庭教育有一定的关联，父母的责任缺失，给孩子的成长造成了极大影响。亲情陪伴缺失、家庭监护缺位、家长的不尽责，不仅给了不良行为可乘之机，也容易让孩子走上歧途。

面对这种情况，我市教育机构着力开设“家长课堂”，给父母“补课”，让不合格父母“回炉再造”。

监护不缺位 关爱不缺失

家住大祥区板桥乡的罗梅梅非常苦恼，她的两个孩子一个14岁，一个6岁。因为她与老公忙于赚钱养家，就把孩子交给了在乡下的父母带。

大儿子军军（化名）读初中，最近孩子班主任给罗梅梅多次打电话，说孩子这个学期迷上了玩游戏，如果再不加强管教，会对孩子的学习产生很大的影响。

“为了让孩子能够过上好的生活，我和他爸爸在外面拼命赚钱，以为只有多挣钱，才能够让孩子得到好的教育和物质享受，而忽略了孩子的管教。”罗梅梅说，在接到老师的电话后，她跟家里的父母进行了沟通。原来，孩子逐渐长大了，不再接受老人管控，每天回家以后就拿着手机玩，如果不让玩手机，就跑到镇上的网吧去打游戏，甚至还出现夜不归宿的现象。

为了孩子的教育，罗梅梅和丈夫商量回家乡做点小买卖，能够在孩子身边约束好孩子。可是，说起来容易，做起来却有一定的困难。孩子因为长期缺失父爱母爱，已经到了叛逆期，不愿意接受父母的管教，有时候父母管得严厉一点，还会跟父母顶嘴。

记者在采访中发现，很多家庭都有类似罗梅梅家这种情况，还有些家庭是孩子一直都是妈妈管教得多，爸爸因为工作或者其他原因没有时间管教孩子，因为妈妈的心软，造成了孩子的叛逆，最终走向歧途。

常言道，“苟不教，父之过”。如果孩子从小没有接受良好的家庭教育，而走上了违法犯罪的道路，作为监护人的父母有着直接责任。一些孩子之所以走上歧途，主要是家长监护、教育和管理的责任缺失所致。未成年人违法犯罪后，不但个人成长受到极大的影响，也会成为家庭和社会的巨大损失，更重要的是，如果父母责任缺失的现状得不到改观，没有发挥对未成年人的引导教育监督作用，则他们可能还会“陷入同一条河流”，有再次走上歧途的风险。

对父母强制“补课”， 是一种制度呵护

其实，作为家长也有很多的烦恼：“都是第一次当爸妈，我们也是在摸索中求发展。”“唉，第一次当父母不成功，再来个小号重新修炼。”在生活中，经常听到这样的话。

为了解决父母诸如此类的困难，我市很多地方都成立了“家长课堂”，一批有先进家庭教育理念、深厚家庭教育情怀的讲师，专门负责指导家长树立科学的家教理念，进一步促进家校合作共育，促进学生身心健康成长。

2020年初，我市大祥区教育局领先发展成立了家庭教育名师工作室。来自大祥区各个学校的56名志愿者分赴大祥区16个村开展“童享蓝天，圆梦六一”关爱留守儿童活动，为406名留守儿童送去团体拓展活动、“感恩与回报”心理辅导课及节日礼包，让留守儿童真正感受到特殊时期的特殊关爱。

2020年9月20日，大祥区家庭教育名师工作室特意邀请家庭教育专家黄盼老师，在祥凤实验学校录播室，给该校一年级40位家委会家长开展第一期“父母课堂”。随后，在大祥区第一实验小学、新渡小学举办“做智慧父母，培养优秀孩子”家庭教育“父母课堂”活动。

今年4月起，由邵阳市妇联主办，大祥区家庭教育名师工作室承办的“传承好家风家训”智慧父母读书会，吸引了一批爱读书、好读书、乐读书的家长朋友们。读书会通过开展一系列的活动，让很多家长受益匪浅。

众所周知，父母是孩子的第一任老师，每一位家长都非常重视子女的教育问题，在教育的过程中我们要做什么？怎么做？一直以来困扰着家长。

樟树小学一名学生的家长李慧芳说：“孩子入学之初，我对女儿说话的口吻大多数都是命令式的，很少从孩子的角度考虑她的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令她去做，或者直接罗列出一大堆禁止做的事情，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式对孩子成绩没有提高，反而让孩子的脾气越来越大，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，还越来越不听话，我都不知道如何去教育了。”

李慧芳说，在学校听了家庭教育讲座后，静下心来反思自我，认真地总结自己教育女儿的误区，认识到教育应该从细微处做起。现在，她不再用语言羞辱孩子，不轻视孩子，不在孩子面前抱怨生活，在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足，用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素。特别是，不给与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境。

为了改变教育方式，在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定的范围内让孩子自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的事情自己先做到，过了一段时间她觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课，以及娱乐的时间，成绩也保持得不错，还会很积极地去看天文和儿童文学方面的书。

大祥区教育局副局长何顺凯表示，“家长课堂”开设以来，受益的家长不胜枚举，让我们看到开展父母课堂的必要性。

作为家长，不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是，要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己、爱家人、爱师长同学，学会用爱的眼光看世界，让她全心全意地信赖自己，让她能够享受生命中的每一天。也希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让家校携手，共同努力，共同培育孩子健康长大。